IMPORTANTE - TODOS LOS ESTUDIANTES

Consignas generales:

  1. Mantener/abrir una cuenta personal de Correo Electrónico 
  2. Enviar un e-mail de presentación con los siguientes datos: 
    • para lic_medeirosmunoz@fibertel.com.ar 
    • asunto CAMPUS VIRTUAL 
    • mensaje  
      • nombre y apellido completos del estudiante 
      • asignatura/taller y curso
      • turno de cursada 
      • correo electrónico alternativo
  • Todos los mensajes recibirán confirmación de recepción. De no ser así, revisar los envíos para corregir los errores y repetir la operación. 
  • En caso de pertenecer a más de 1 asignatura/taller, cumplimentar estas consignas por separado, tantas veces como corresponda. 
Esta información es IMPRESCINDIBLE para poder acceder a las AULAS VIRTUALES de la institución.

TECNOLOGÍA APLICADA - TP Nro.2 (turnos Mañana y Tarde)


1ra. Parte:  CURRICULUM VITAE (perfil docente) 
modalidad: INDIVIDUAL – NO PRESENCIAL 

Software obligatorio: MICROSOFT WORD 2007 Compatible 97-2003
Formato del archivo: .docx
Tamaño de hoja: A4 con numeración de página (márgenes libres)
Tipografía (fuente) a elección: ARIAL, TAHOMA o TIMES NEW ROMAN
Tamaño de fuente (tipografía): 10 o 12

Organización del CV:
DATOS PERSONALES: nombre y apellido completos, lugar y fecha de nacimiento, datos de
filiación y estado civil, domicilio real constituido (domicilio real completo, teléfono fijo y móvil,
dirección de e-mail)
1. TÍTULOS: con indicación de la Institución que los otorgó.
ejemplo: 
PROFESOR SUPERIOR DE PINTURA
Escuela de Arte LEOPOLDO MARECHAL
Ruta 3 km. 21
(1765) Isidro Casanova – Prov. Buenos Aires
graduado en 2011 
2. ANTECEDENTES ACADÉMICOS: cursos de especialización y capacitación seguidos,
formación especializada en ámbitos no oficiales, vinculaciones profesionales y vinculaciones
con personalidades relevantes del medio profesional (consignando la naturaleza de las
vinculaciones, período, instituciones organizadoras, etc.)
3. ANTECEDENTES DOCENTES: índole de las tareas desarrolladas indicando la
Institución, el período de ejercicio y la naturaleza de la designación.
ejemplo:
Escuela de Arte LEOPOLDO MARECHAL
Ruta 3 km. 21 - (1704) Ramos Mejía – Prov. Buenos Aires
Postítulo de Especialización de Pintura y Grabado
cátedra de MULTIMEDIA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
Profesor Provisional (por Concurso)
2008 y continúo 
4. ANTECEDENTES ARTÍSTICOS: consignando las exposiciones, publicaciones, premios y
distinciones u otros antecedentes relacionados con la especialidad (con determinación del
ente organizador, la editorial o revista, lugar y fecha)
ejemplo:
Muestra Colectiva - ARTE CONTEMPORÁNEO
Fundación Arte de las Américas
Pergamino, Provincia de Buenos Aires
10 a 20 de diciembre de 2010 
5. ANTECEDENTES CIENTÍFICOS: consignando las publicaciones u otros antecedentes
científicos relacionados con la especialidad (con determinación de la editorial o revista, el
lugar y la fecha de publicación). Asimismo se incluirán en este apartado las conferencias y
trabajos de investigación realizados, participación en reuniones científicas, etc.
6. ANTECEDENTES DE GESTIÓN EDUCATIVA E INSTITUCIONAL: actuación en
instituciones de enseñanza y profesionales nacionales y/o extranjeras; cargos en la
administración pública o en la actividad privada.
ejemplo:
DIRECTOR DE POLIMODAL
Colegio San Santiago - DIPREGEP Nro.
P. Pueyrredón 35
Martínez – Provincia de Buenos Aires
1997-2007 
7. SÍNTESIS DE APORTES ORIGINALES efectuados en el ejercicio de la especialidad
8. SÍNTESIS DE LA ACTUACIÓN PROFESIONAL
9. TODO OTRO ELEMENTO DE JUICIO que pueda considerarse valioso.
  • Se alienta la presentación de documentación. En todos los casos se deberá mencionar el lugar y el lapso de las actividades correspondientes
  • Todo diagramado y visualmente compuesto (criterio estético-visual)
  • Sin errores ortográficos, redacción o sintaxis
  • Uso adecuado de Word Art, Autoformas, Cuadros de Texto, imágenes, fondos, bordes, sombreados, etc. (herramientas del programa)
  • Acromático, monocromático o policromático a elección.
  • Todo personalizado y creativo (evitar uso de plantillas predeterminadas del Programa)
  • En todos los casos, guardar los archivos en formato .docx compatibles 97-2003
fecha de entrega:

Turno Tarde: domingo 5 de mayo de 2013
Turno Mañana: martes 7 de mayo de 2013
Modo de entrega: por Correo Interno del Aula Virtual de la cátedra (Campus Virtual Marechal)

TECNOLOGÍA APLICADA - TP Nro.1 (turnos Mañana y Tarde)


título: CORREO ELECTRÓNICO
tema: Presentación por E-mail
técnica: 
  • enviar un e-mail a la dirección lic_medeirosmunoz@fibertel.com.ar
  • pueden usarse las casillas de correos electrónicos ya existentes
  • de no tener una casilla de correo personal, se deberá abrir una gratuita: servicio sugerido: gmail. com
fecha de entrega:  domingo 28 de abril de 2013

MEDIOS AUDIOVISUALES III - TP Nro.1

título del TP: Conectividad 
modalidad: individual, no presencial
actividad: 

  1. mantener/abrir una cuenta de correo electrónico y enviar un e-mail a la casilla de correo del docente
  2. Recibir un Correo del Aula Virtual y seguir los pasos en pantalla (ver IMPORTANTE en ese mismo Blog) 
  3. Confirmar acceso al Aula Virtual de la cátedra mediante Correo Interno al docente responsable del Aula Virtual 
eje: tecnológico/comunicación
recursos: Blog/Servicios de correo electrónico/Aula Virtual

comienzo: lunes 8 de abril de 2013
entrega: domingo 14 de abril

MEDIOS AUDIOVISUALES III - TP Nro.2

título del TP: Imagen y sonido 
modalidad: individua/domiciliaria y presencial 
temas: Correspondencia de Historia del Arte 
procedimientos y recursos: búsqueda, selección e intervención primaria de imágenes y sonidos digitales con conversión a formatos editables requeridos 

Según los movimientos artísticos planteados, buscar y seleccionar 2 obras de cada uno de los movimientos y de cada lenguaje, de modo tal que se completen 10 imágenes y 10 pistas musicales, agrupándolas y presentándolas de acuerdo al movimiento de pertenencia:
BARROCO

- Pintura/Escultura: Caravaggio, Rembrandt, Rubens, Velázquez, Bernini
- Música: Bach, Händel, Scarlatti

ROMANTICISMO
- Pintura/Escultura: Delacroix, Goya, Gericault, Carpeaux
- Música: Beethoven, Liszt, Chopin, Wagner, Verdi

IMPRESIONISMO
- Pintura/Escultura: Monet, Renoir, Degas, Pissarro, Rodin
- Música: Debussy, Ravel, Falla

CONCRETISMO
- Pintura/Escultura: van Doesburg, Lozza, Hlito, Max Bill, Harp, Iommi
- Música: música popular y/o académica de los años 1940-50 (jazz, etc.)

POP ART
- Pintura/Escultura: Warhol, Lichtenstein, Oldenburg, Felipao
- Música: Beatles, etc.

observaciones:
Imágenes:

  • todas las fuentes serán aceptadas, preferentemente escaneo de bibliografía especializada y/o Internet 
  • tamaños y resoluciones requeridas: 350 pixeles de ancho de archivo (no de lienzo) para cada imagen
  • todas en formato jpg 
  • todas las imágenes deberán ser reproducciones completas (no se aceptarán recortes-detalles de obras) 
Sonido:
  • todas las fuentes serán aceptadas, incluyendo Rippeos de CDs y/o Internet 
  • duración mínima de los archivos de audio: 20 segundos (no se aceptarán pistas de menor duración) 
  • todas las pistas en formato de audio estéreo (NO MONOAURAL) 
  • 5 pistas (a elección) en formatos estéreos wav y 5 pistas en formatos estéreos mp3 
apoyatura y marco teórico:
  • Tutoriales de GIMP, Photoshop 7.0 ( o versiones posteriores), Picasa, WaveLab (versiones 5.0 y 6.0), Ares, CD Ripping, Conversión de Formato y Frecuencia de Muestreo, Xilisoft Video Converter, Sonido, Audacity , IMAGEN DIGITAL: introducción a tamaños y formatos, Cambiar tamaños con GIMP (video), Montaje y mezcla de sonido con AUDACITY 
software sugerido: 
  • Picasa 3 (o cualquier versión) 
  • Photoshop (cualquier versión) 
  • GIMP (cualquier versión) 
  • WaveLab (versiones 5.0 y 6.0) 
  • Acrobat Reader (cualquier versión) 
  • Ares (cualquier versión) 
  • Wave Lab (versiones 5.0 y 6.0) 
  • Audacity (cualquier versión)
  • Free CD Ripper 
software complementario: 
  • Win Rar (cualquier versión) 
  • PicPick (cualquier versión) 
comienzo: lunes 15 de abril de 2013 
entrega: lunes  29 de abril INCLUSIVE 

forma de entrega: carpetas digitales identificadas con el material clasificado en sub-carpetas según corresponda. Traer en dispositivos de almacenamiento (Pendrives o CD-DVD)

LENGUAJE VISUAL III - Turno Noche - TP Nro.1

unidad didáctica: Expresión e Identidad
título del TP: Expresión personal
modalidad: individual con Registro operativo y/o Portfolio 
tema: Personal, creativo y plástico-expresivo (libre elección de lista personal de 
         adjetivos/sensaciones a partir de la dinámica de Taller de Tacto propuesta) 
eje: sensopercepción/expresión/técnico
técnica y materiales: libres, en dos y tres dimensiones
soportes: libres, de mediano tamaño 
procedimientos y recursos: libres, CON BOCETOS PREVIOS 
marco teórico:

  • Elementos formales de la composición
  • La sección áurea
  • Interferencias de las imágenes con la percepción 
  • Semiótica, signo y símbolo 
  • Color simbólico y plástico 
  • Pensamiento lateral y proceso creativo 
  • Imprimaciones 
  • Soportes, técnicas y procedimientos 
  • El Portafolios 
  • Moleskine – Bitácora 
  • Iniciación al análisis de obra 
  • GUÍA DE ESTUDIO- apunte complementario 
  • Color: apunte básico 
comienzo:  viernes 5 de abril de 2013 
entrega:  viernes 19 de abril INCLUSIVE  
observaciones: 
  • Todas las producciones deberán tener alta calidad visual y plástico-expresiva, acorde al nivel de estudios 
  • Los significados de las obras resultantes deberán tener niveles de lectura y comprensión acordes a los adjetivos/sensaciones elegidas (variables del lenguaje visual-comunicativo) 
  • Se valorará el riesgo y la creatividad evidenciados en las producciones presentadas 
  • El Registro Operativo y/o Portfolio contendrá todos los pasos y decisiones del proceso de producción. Incluir en él todos los ejercicios, esquemas, bocetos y todo material pertinente vinculado a los procesos creativos, en cualquier formato y soporte. También deberá contener los análisis de obra formal y conceptual que correspondan, y las influencias y variables que respondan al contexto personal y general de cada de cada estudiante. 
  • El Registro Operativo deberá entregarse junto a la obra resultante. La evaluación de los mismos será azarosa, con un máximo de hasta 5 por entrega. 
  • Los registros Operativos y/o Portfolios representarán un porcentaje importante de la calificación final del estudio. 
  • Se tendrá en cuenta la atención y cuidado para el traslado y mantenimiento de las producciones que contengan materiales frágiles y/o potencialmente peligrosos.

LENGUAJE VISUAL III - Turno Mañana - TP Nro.1

unidad didáctica: Figuración 
título del TP: Figuración Expresiva
modalidad: individual con Registro Operativo y/o Portfolio 
tema: DIBUJO MÁGICO (libre composición a partir de la dinámica propuesta) 
eje: sensopercepión/expresión/técnico
técnica y materiales: libres, en dos y tres dimensiones
soportes: libres, de mediano tamaño 
procedimientos y recursos: libres, CON BOCETOS PREVIOS 
marco teórico:

  • Elementos formales de la composición
  • La sección áurea
  • Interferencias de las imágenes con la percepción 
  • Semiótica, signo y símbolo 
  • Color simbólico y plástico 
  • Pensamiento lateral y proceso creativo 
  • Imprimaciones 
  • Soportes, técnicas y procedimientos 
  • El Portafolios 
  • Moleskine – Bitácora 
  • Iniciación al análisis de obra 
  • GUÍA DE ESTUDIO- apunte complementario 
  • Color: apunte básico 
comienzo:  lunes 8 de abril de 2013 
entrega:  lunes 22 de abril INCLUSIVE  
observaciones: 
  • Todas las producciones deberán tener alta calidad visual y plástico-expresiva, acorde al nivel de estudios 
  • Los significados de las obras resultantes deberán tener niveles de lectura y comprensión acordes a los adjetivos/sensaciones elegidas (variables del lenguaje visual-comunicativo) 
  • Se valorará el riesgo y la creatividad evidenciados en las producciones presentadas 
  • El Registro Operativo y/o Portfolio contendrá todos los pasos y decisiones del proceso de producción. Incluir en él todos los ejercicios, esquemas, bocetos y todo material pertinente vinculado a los procesos creativos, en cualquier formato y soporte. También deberá contener los análisis de obra formal y conceptual que correspondan, y las influencias y variables que respondan al contexto personal y general de cada de cada estudiante. 
  • El Registro Operativo deberá entregarse junto a la obra resultante. La evaluación de los mismos será azarosa, con un máximo de hasta 5 por entrega. 
  • Los registros Operativos y/o representarán un porcentaje importante de la calificación final del estudio. 
  • Se tendrá en cuenta la atención y cuidado para el traslado y mantenimiento de las producciones que contengan materiales frágiles y/o potencialmente peligrosos.

PINTURA FOBA E - Trabajo Práctico Nro.1

unidad didáctica: Representación de realidad 
título del TP: Cacharros imaginarios
modalidad: individual con Registro operativo y/o Portfolio
tema: 2 Cacharros simétricos diferentes y/o superpuestos 
contenidos prioritarios: modelado del color, pasaje y contraste 
eje: técnico/imaginación

técnica y materiales: 
  • témpera sobre papel de alto gramaje 
  • lápices, gomas, hojas
  • opciones de soporte: 
    •  Canson Nro.6 
    • Fabriano, Schoeller, etc. 50 x 70 cm. 
procedimientos y recursos: 
  • goteros, agua destilada, pinceles, trapos, tableros, secadores, paletas mezcladoras 
marco teórico: 
  • Color: apunte básico 
  • Imprimaciones 
  • Soportes, técnicas y procedimientos 
  • El Portafolios 
  • Moleskine – Bitácora 
  • GUÍA DE ESTUDIO- apunte complementario 
recursos: Blog/Aula Virtual/

comienzo: jueves 04 de abril de 2013
entrega: jueves 18 de abril NO INCLUSIVE 

observaciones: 
  • Paleta de colores de libre elección, usando 1 color por figura. 
  • Los fondos deberán colores diferentes a las figuras 
  • La luz será de libre asignación (izquierda o derecha) 
  • Las producciones deberán estar totalmente pintados (figuras y fondos) 
  • El Registro Operativo y/o Portfolio contendrá todos los pasos y decisiones del proceso de producción. Incluir en él todos los ejercicios, esquemas, bocetos y todo material pertinente vinculado a los procesos creativos, en cualquier formato y soporte. También deberá contener los análisis de obra formal y conceptual que correspondan, y las influencias y variables que respondan al contexto personal y general de cada de cada estudiante. 
  • El Registro Operativo deberá entregarse junto a la obra resultante. La evaluación de los mismos será azarosa, con un máximo de 5 por entrega. 
  • Los registros Operativos y/o representarán un porcentaje importante de la calificación final del estudio. 
  • Se tendrá en cuenta la atención y cuidado para el traslado y mantenimiento de las producciones que contengan materiales frágiles y/o potencialmente peligrosos.

PINTURA FG I - Trabajo Práctico Nro.1

unidad didáctica:           Expresión e Identidad

título del TP:                 EXPRESIÓN PICTÓRICA I
modalidad:                   individual con Registro operativo y/o Portfolio individual
tema:                           Taller guiado de Sensoperceptiva
contenidos prioritarios: paleta limitada a colores tierra
eje:                              Sensoperceptiva/expresión/técnico
técnica y materiales:     Collage sobre soportes de 70 x 100 cm.
                                               opciones de soporte:     tela imprimada
                                                                                   cartón entelado, Fibrofácil, hardboard imprimados
                                                                                   papel de alto gramaje
                                                                                   cartón rígido imprimado
                                   priorizando el Collage, se aceptarán, además, todas las técnicas tradicionales y no
                                   tradicionales
procedimientos:           cintas de enmascarar, tijeras, Cutter, pegamentos de varios tipos (en barra, adhesivo
                                   vinílico, pistola de encolar, etc.)   
marco teórico:             Historia del Arte/Lenguaje Visual
                                   apuntes de cátedra:       Color: apunte básico
                                                                       Imprimaciones
                                                                       Soportes, técnicas y procedimientos
El color como agente emocional
Portafolio y Registro Operativo
El Portafolios
Portfolio y Registro operativo
Moleskine – Bitácora
Pensamiento lateral y proceso creativo
GUÍA DE ESTUDIO- apunte complementario
recursos:                    Aula Virtual/Netbook-PC/cañón de proyección/material digital preseleccionado
comienzo:                   miércoles 03 de abril de 2013  
entrega preliminar:    miércoles 17 de abril de 2013 INCLUSIVE

observaciones:
  •  Todos las producciones resultantes deberán tener alto nivel visual y plástico-expresivo
  •  Los significados/mensajes de las obras resultantes deberán tener niveles de lectura y comprensión acordes a los adjetivos/sensaciones elegidas (variables del lenguaje visual-comunicativo)
  • Se valorará el riesgo y la creatividad puesta en las producciones presentadas
  • Se valorará la originalidad puesta en las producciones presentadas
  • Las paletas a utilizar serán de libre elección
  • El Registro Operativo y/o Portfolio contendrá todos los pasos y decisiones del proceso de producción. Incluir en él todos los ejercicios, esquemas, bocetos y todo material pertinente vinculado a los procesos creativos, en cualquier formato y soporte. También deberá contener los análisis de obra formal y conceptual que correspondan, y las influencias y variables que respondan al contexto personal y general de cada estudiante.
  • El Registro Operativo deberá entregarse junto a la obra resultante La evaluación de los mismos será azarosa, con un máximo de 5 por entrega y representará un porcentaje importante de la calificación final del estudio.
  • Se tendrá en cuenta la atención y cuidado para el traslado y mantenimiento de obras que contengan materiales frágiles y/o potencialmente peligrosos.